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　　项羽对我来讲，终究是个迷，千年过后，我已认不清他的面孔。关于他的评价太多了，初中课本里的项羽是一个英雄气短的楚霸王，成功学的书里项羽又成了不懂厚黑的莽撞青年。

　　项羽究竟是一个什么样的人，项羽为什么会失败，项羽的失败是因为他的性格么？带着这些问题，我翻开了史书，尽量去触摸真实的历史，让我们从项羽的少年时代说开去吧。

　　按照《史记》的记载，项羽的爷爷项燕为楚将军，但是到项羽父亲这一辈，由于秦灭六国，已经不可能再受到任何荫蔽了。虽然不能享受祖辈留下的政治余荫，但是毕竟项家家学渊源，吃的是军事这碗饭，兵法这些东西仍没有丢。近水楼台先得月，项羽有这样的成长环境，按理说年少的项羽会好好学习兵法，然而事实并非如此。

　　项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

　　——《项羽本纪》

　　《史记》中仅提到了项羽的叔叔，并没有提到项羽的父亲，可能是项羽的父亲和爷爷项燕一起死于反秦的战斗中，项羽一直跟随叔叔项梁。毕竟项梁这些人是有些想法的，对于项羽的教育也比较重视。无奈项羽童鞋对文化课不感兴趣，感觉自己不是那块料，或者觉得学这些文化课没啥前途，后来就干脆不学了。也许项梁觉得自己想干打打杀杀的事业，太多的文化知识确实也没有必要，好好学习军事才是正道，又让项羽学习剑法，学了一阵，项羽觉得这玩意没啥意思，也没有练成啥高深的剑法。

　　虽然项羽童鞋这两样东西都没有学成，毕竟人家肚子里还是有货的，基础的打的牢固，遭到叔父批评的项羽童鞋，很快就说出了自己想法和目标，咱要学万人敌，就是自己武功再高，练成了武林高手也没啥用。知道项羽童鞋的心思后，项梁就开始教项羽万人敌的功夫，教项羽童鞋兵法。

　　估计项羽童鞋是一个善于总结童鞋，跟着叔叔学习兵法，很快项羽就发现兵法是一门研究战争及其规律的学问，这家伙终究是一门学问，和万人敌没有半毛钱关系。

　　啥叫万人敌，万人敌的核心是建立一支靠谱的队伍，加上主帅的运筹帷幄。要搞万人敌，重心在于搞有队伍，搞好团队管理。项羽和项梁这时候就像政治流窜犯一样，东躲西藏，哪有那么多队伍，哪有那么多实践机会。

　　每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

　　——《项羽本纪》

　　项梁这类人虽然不能进入秦朝的体制，但是这些常年游走江湖的豪杰，结交不少人物，在民间威望很高，具有很强的动员能力，官府办不了的事情，项梁们能办。虽然避仇于吴中，但是作为吴中民间的头面人物，地方上遇到大事，还是要请项梁出面主持。

　　项梁刚好也利用这种主持大型活动的机会，进行大练兵，磨合团队，考察团队成员的能力。

　　可以想象这样一个场景，每次举办完大型活动后，项梁都会和核心成员总结这次活动中的利弊得失，评价手下每个人的才能，当然项羽也会列席会议。

　　实践是检验真理的唯一标准，实践也是破除虚妄的重要途径。

　　也许项羽童鞋真正的成长，是在和叔叔避仇于吴中之后，在这里他有机会接触更多的人事。参与叔叔项梁组织的大型活动，锻炼了组织协调能力，参与叔叔事后总结大会，获得了识人辩人能力，以及如何带领和管理团队的奥秘。

　　接触实践的项羽童鞋，也许这时候明白了什么叫万人敌，不再有了那许多妄念，加之以前的积累，项羽童鞋获得了快速的成长。

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